Thứ Ba, ngày 03 tháng 12 năm 2013

5 sai lầm lớn nhất về nghề nghiệp của sinh viên mới ra trường

1. Tin rằng sẽ có một ai đó bao bọc, che chở bạn

Bạn hoàn toàn là người quyết định số phận của mình và tương lai của bạn giờ nằm trong tay 


bạn. Khoảng thời gian 18 tháng sau ngày ra trường có thể quyết ai sẽ thành công, ai sẽ thất 

bại trong sự nghiệp thông qua cách mỗi người lên chiến lược tương lai cho mình. Vì thế, hãy 

tự mình hành động và đừng trông chờ sự che chở của bất kỳ ai.

2. Tin rằng bằng cấp sẽ giúp bạn có được một công việc

Trong 5 năm kể từ ngày ra trường, những người thành công nhất trong số bạn bè của bạn sẽ là


 những người biết cách viết một lý lịch xin việc ấn tượng, biết sử dụng các mối quan hệ trong 

quá trình tìm việc, và biết thể hiện bản thân một cách tốt nhất trong các cuộc phỏng vấn. Những 

kỹ năng đó chính là cơ sở để bạn tìm được công việc như ý muốn.

Thứ Hai, ngày 02 tháng 12 năm 2013

Lời của Cha


Con à!...


1. Mỗi ngày con hãy nhớ dành lời khen tặng vài ba người.


2. Mỗi năm ít nhất một lần con hãy chờ xem mặt trời mọc.


3. Nhìn thẳng vào mắt mọi người khi nói chuyện.


4. Nói lời "cám ơn" càng nhiều càng tốt.


5. Cũng vậy, nói lời "làm ơn" càng nhiều càng hay.


42 lời khuyên của cha





Con hãy can đảm (Ảnh minh họa)

Chủ Nhật, ngày 24 tháng 11 năm 2013

Một danh sách khiến người ta tỉnh ngộ

Hãy xem danh sách của những người thành đạt dưới đây, để biết khi trẻ, khi mới bắt đầu sự nghiệp họ phải trải qua bao nhiêu khó khăn thử thách. Đây là một danh sách rất dài, trên đó có ghi tên vàng của những người con thành đạt thế nhưng đằng sau cái tên ấy là vô số những khổ cực và tranh đấu…
1. Diễn viến múa Fred Astaire: Năm 1933, khi lần đầu tiên diễn thử ở Công ty Điện ảnh Metro, đạo diễn tại đó đã đưa cho anh một mảnh giấy với lời bình luận như sau: “Không có kỹ năng diễn xuất, trán hơi hói, không hiểu về vũ đạo”. Sau này ông đã dán mảnh giấy ấy lên tường tại ngôi biệt thự sang trọng của mình ở Beverly Hill.

2. Huấn luyện viên bóng đá người mỹ Vince Lombard: Năm đó ông đã bị nhận xét là: “chỉ biết sơ sơ về bóng đá, thiếu đi ý chí đấu tranh”.

3. Nhà triết học Socrates: Thời trẻ ông bị mọi người chê bai gọi là “Kẻ lỗi thời cổ hủ làm biến chất thế hệ thanh niên”.

4. Peter Daniel: Lớp 4 ông thường bị cô giáo Philips mắng: “Peter, em làm bài tập không tốt, đầu óc không thông minh, sau này sẽ không làm nên chuyện lớn”. Trước năm 26 tuổi, Peter, vẫn có vài chữ cái chưa biết. Có một lần, một người bạn đọc cho ông nghe bài văn “Phải suy nghĩ mới làm giàu được”. Bài văn này đã gợi ý cho ông rất nhiều ý tưởng. Bây giờ ông đã mua lại con phố mà trước đây ông thường hay đánh nhau gây chuyện ở đó, đồng thời xuất bản cuốn sách “cô Philips, cô đã nhầm rồi”.

5. Tác giả của “Tiểu phu nhân” – Lukusa: Gia đình chỉ mong cô có thể được làm thuê hoặc làm thợ may vì cả nhà đều cho rằng, cô quá ngốc nghếch.

6. Beethoven: Khi học lớp kéo đàn violon, khả năng không giỏi. Ông thà kéo những bản nhạc của mình chứ không chịu sửa những lỗi sai về kỹ thuật. Thầy giáo của ông cho rằng ông tuyệt đối không thể trở thành một nhà soạn nhạc được.

7. Diễn viên ca kịch Carouse: Giọng hát mượt mà của anh nổi tiếng toàn thế giới. Thế nhưng trước đấy, khi bố mẹ của anh hy vọng anh sẽ trở thành một kiến trúc sư, thì thầy giáo của anh lại nói rằng anh không hề có giọng hát.

8. Darwin: Năm đó, khi quyết định từ bỏ nghành y, ông đã bị bố mắng: “Mày bỏ bê việc chính cần làm suốt ngày chỉ đánh mèo, bắt chó bắt chuột”. Mặt khác, trong cuốn sách viết về mình, Darwin cũng cho biết: “Lúc nhỏ, thầy cô và bố mẹ đều cho rằng tư chất của tôi tầm thường không bao giờ có thể trở nên thông minh được”.

9. Hunter Disney: Năm đó ông bị chủ toà soạn cho thôi việc với lý do thiếu tính sáng tạo. Trước khi xây dựng nên hãng phim hoạt hình Disney, ông cũng đã từng phá sản vài lần.

10. Edison: Hồi nhỏ, khả năng phản ứng rất chậm, thầy cô đều cho rằng, ông không có khả năng học. Thầy cô và bạn bè trong trường đều coi thường ông.

11. Einstenin: Einstenin 4 tuổi mới biết nói, 7 tuổi mới biết chữ, thầy cô nhận xét ông là “phản ứng chậm chạp không hoà đồng với mọi người, trong đầu toàn là những suy nghĩ hoang tưởng”. Ông từng bị cho thôi học, khi xin vào học viện Kỹ thuật Zurichsee ông cũng bị từ chối.

12. Nhà hoá học người pháp Pasteur: Thời sinh viên ông không có biểu hiện gì nổi bật, trình độ hoá học của chỉ xếp thứ 15 trong trong số 22 người trong lớp.

13. Newton: Kết quả học tập hồi cấp một kém toàn diện, thường bị thầy cô phê bình.

14. Rodin: Bố của ông thường than thở rằng, mình có một đứa con trai trí não chậm phát triển. Trong mắt mọi người, ông từng là một học sinh không có tương lai, thi vào học viện Nghệ thuật 3 lần không đỗ. Chú của ông từng thất vọng nói rằng: “Đứa trẻ này không thể dạy dỗ được”.

15. Tolstoy: Hồi học đại học, vì kết quả quá thấp nên ông bị cho thôi học. Thầy cô giáo nhận xét ông vừa không có khả năng học vừa không thích học. Thế nhưng sau này ông viết nên tác phẩm nổi tiếng toàn thế giới “Chiến tranh và hoà bình”

16. Nhà viết kịch Tennes Williams: Khi chọn ngành học là Tiếng Anh ở trường Đại Học Wasinton, “Tôi, Versace” nhưng bị loại. Thầy giáo ông cho biết: Willam rất bất bình, cho rằng các vị giám khảo không có con mắt nghệ thuật, không biết đâu là tác phẩm hay”.

17. Henry Ford: Ford trước khi có được thành công đã ném trải rất nhiều thất bại, trải qua 5 lần phá sản.

18. Churchill: Năm lớp 6, Churchill bị lưu ban. Cuộc đời của ông gặp toàn thất bại, mãi đến năm 62 tuổi ông mới trở thành thủ tướng Anh, lập nên nhiều thành tựu khi đã là một “ông già”.

19. Bach: Ông ta đem cuốn tiểu thuyết “Hải Âu dưới cát” gửi cho 18 nhà xuất bản để xuất bản nhưng đều bị trả lại. Mãi đến năm 1970 công ty mike Milan mới xuất bản cuốn sách này. Năm 1975, số lượng sách bán được ở một vùng của nước Mỹ đã vượt qua con số 7 triệu bản.

20. Check Hook: Hook phải mất 7 năm mới hoàn thành cuốn tiểu thuyết hài “M.A.S.H” về đề tài chiến trận. Ông đi tới 21 nhà xuất bản, cuối cùng công ty Moro mới đồng ý giúp ông xuất bản cuốn sách này. Sau khi xuất bản cuốn sách nhận được những phản hồi rất tốt, giới giải trí lập tức cải biên cuốn sách này thành phim nhựa và phim truyền hình nhiều tập cùng tên và nhận được sự hưởng ứng nhiệt liệt.

21. Allenby: Ông được nhận tượng vàng Oscar cho nhà văn, nhà sản xuất và đạo diễn xuất sắc. Thế nhưng tại Đại học New York và Khoa sản xuất điện ảnh của học viện thành phố thành phố New York, ông lại bị xếp loại trung bình. Môn tiếng Anh của ông tại đại học New York cũng không đạt yêu cầu.

22. Leon Joris: Tác giả của cuốn sách bán chạy “Nhật kí du lịch Ai Cập” đã phải thi lại 3 lần môn tiếng Anh thời học cấp 3.

23. Klein Eastwood: Năm 1959, giám đốc hành chính của công ty điện ảnh hoàn cầu trong một lần họp đã nói với Reynolds như sau: “Anh không không có năng khiếu”. Và nói với Klein: “Răng của anh có khe hở”, hầu quá to, lại còn nói quá chậm”. Vậy mà sau này cả Reynolds và Klein đều trở thành những ngôi sao lớn trong giới điện ảnh.

24. Marilyn Monroe: Năm 1944, chủ tịch hội đồng quản trị công ty kinh doanh người mẫu Dallas – ông Emerson nói với Marilyn, người đang nuôi hy vọng được trở thành người mẫu rằng: “Tốt nhất cô nên đổi nghề làm thư kí hoặc về nhà cưới chồng đi thôi”.

25. Mike Forbes: Sau này ông trở thành một trong những tổng biên tập phát hành tập san thành công nhất trên thế giới của tạp chí Forbes. Thế nhưng ngày học đại học ở trường Princeton ông lại không phải là một thành viên trong ban biên tập tờ báo của trường.

26. Presley (vua mèo): Năm 1954, Jimmy Danny là giám đốc công ty. Trong một lần sau khi diễn xuất, ông ta cho sa thải Elvis Presley (vua mèo), ông nói với Presley: “Cậu bé, cậu đi đâu cũng không thể thành công được đâu, tốt nhất cậu về nhà học lái xe tải” Sau này Presley trở thành một siêu sao ca nhạc được yêu thích nhất tại nước mỹ.

27. Bell: Năm 1876 khi  Alexander Graham Bell phát minh ra điện thoại, thì ngay đến những người ủng hộ ông cũng không biết cách cúp máy. Sau khi đem trưng bày, tổng thống Mỹ lúc đó đã nói: “Quả là một phát minh thần kỳ nhưng ai mà dám dùng cơ chứ?”.

28. Thomas Edison: Ông trải qua hơn 2000 lần thí nghiệm mới phát minh ra bóng đèn. Có một phóng viên trẻ hỏi ông về cảm giác khi mà thất bại nhiều lần như vậy, ông nói: “Tôi chưa hề thất bại lần nào. Tôi phát minh ra bóng đèn, và cả quá trình phát minh này gồm 2000 bước”.

29. John Milton: Năm 44 tuổi, Milton không còn khả năng thị giác nữa. 16 năm sau ông viết nên tác phẩm kinh điển “Thiên đường đánh mất”.

30. Louis Amox: Nhà viết văn nổi tiếng có trong tay hơn 200 cuốn tiểu thuyết phương Tây, phát hành hơn 2 triệu bản sách. Louis Amox đã từng bị từ chối 350 lần trước khi phát hành sách lần đầu tiên. Sau này ông trở thành tiểu thuyết gia người gia người Mỹ đầu tiên được quốc hội Mỹ trao tặng Huân chương đặc biệt. Ông được công nhận là một tác gia kiệt xuất, có những tác phẩm vượt thời gian và có những đóng góp vĩ đại cho đất nước.

31. MacArthur: Nếu không có nghị lực, thì vị tướng quân Macarthur có lẽ đã không có được danh tiếng và quyền lực. Khi xin gia nhập Trường quân sự XiDian, ông đã bị từ chối, không chỉ một lần mà hai lần. Thế nhưng ông vẫn tiếp tục thử lần 3, cuối cùng ông đã được gia nhập một cách thuận lợi. Từ đó ông đã làm nên những điều kì diệu trong lịch sử.

32. Lincoln: Khi tham gia cuộc chiến tranh Nam Bắc, Abraham Lincoln là thượng uý. Sau khi chiến tranh kết thúc ông bị hạ cấp xuống làm lính thường.

Trích cuốn: Bạn cũng có thể là một người giàu có.

Thứ Tư, ngày 20 tháng 11 năm 2013

Tổng thể các bước làm giàu

Trở nên giàu có là mơ ước cháy bỏng của hầu hết chúng ta. Dưới đây là tổng thể các bước làm giàu bạn có thể tham khảo để biến mơ ước của mình thành sự thật.

1. Định nghĩa thế nào là “giàu”
“Giàu” là một từ rất nhiều người thường xuyên sử dụng nhưng đôi khi lại không hiểu rõ khái niệm của nó. Bạn hình dung ra điều gì khi bạn nói đến từ “giàu”? Mỗi người có một hình dung khác nhau tuy nhiên có thể quy lại những mục đích chung như:
Giàu để có thanh thế: Đối với nhiều người giàu đồng nghĩa với việc được nhiều người tôn trọng.
Giàu để nghỉ hưu: nhiều người cố gắng làm giàu để một ngày nào đó họ được nghỉ ngơi hoàn toàn và không phải làm việc nữa.

Thứ Hai, ngày 18 tháng 11 năm 2013

Gia sư qua mạng - nghề "hái ra tiền"

Ngoài các hình thức gia sư truyền thống, hiện nay dịch vụ gia sư qua mạng đang bùng nổ và được xem là nghề "hái ra tiền" của nhiều sinh viên...

Kiếm tiền thật từ mạng "ảo"
 
Nhiều năm qua, tại Hà Nội và các thành phố lớn, nhiều phụ huynh rất quan tâm đến việc tìm gia sư kèm cặp cho con mình học tập tiến bộ. Hầu hết họ tìm đến các sinh viên nhờ gia sư tại gia và trả tiền theo mỗi ca dạy. Tuy nhiên những giờ học ở trường phần lớn đã ngốn hết thời gian của các em và việc sắp xếp lịch gia sư trở thành một bài toán không hề đơn giản.
 
Trước yêu cầu gia sư cần phải cơ động về thời gian và địa điểm, nhiều sinh viên đã sử dụng Internet như một phương tiện kiếm tiền hữu ích. Nghề gia sư qua mạng ra đời từ nhu cầu đó và rất phát triển trong thời gian gần đây. Nhiều sinh viên đã tập hợp với nhau thành một nhóm, chuyên gia sư qua mạng cho những người có nhu cầu.
 
Lê Trung Kiên (sinh viên trường đại học Khoa học Tự nhiên Hà Nội) hiện đang gia sư qua mạng cho một học sinh lớp 9 cho biết: "Nhóm gia sư của tôi có ba người, chuyên gia sư các môn khoa học tự nhiên. Ban đầu tôi đi gia sư tại gia nhưng vì không sắp xếp được công việc nên đã chuyển sang hình thức này. Gia sư qua mạng có ưu điểm là không mất thời gian đi lại nên có thể dạy nhiều ca/ngày. Tuy giá cả có thấp hơn gia sư tại gia một chút nhưng tính chung lại hiệu quả hơn".
 
Giá mỗi ca gia sư tại gia cho học sinh cấp hai dao động từ 100.000-150.000 đồng, còn gia sư qua mạng giá từ 70.000-100.000 đồng tùy vào đối tượng cụ thể. Tuy nhiên theo chia sẻ của Lê Trung Kiên, mỗi ca gia sư là 2 tiếng đồng hồ nhưng họ phải mất 1,5 tiếng cho công việc đi lại, chờ đợi... trong khi đó nếu gia sư qua mạng, họ chỉ phải ngồi ở nhà, làm việc đúng giờ, sau đó chuyển sang ca làm việc khác.
 
Tổng thời gian mất cho mỗi ca gia sư truyền thống là 3,5 tiếng trong khi gia sư qua mạng chỉ mất có hai tiếng. Tính về hiệu quả công việc và kinh tế thì rõ ràng gia sư qua mạng chiếm ưu thế hơn nhiều. Nhất là điều này lại có lợi cho cả người học và người dạy.
 
Chị Nguyễn Thị Thúy Hà (phường Thanh Xuân Trung, quận Thanh Xuân, Hà Nội) cho biết: "Mới đây tôi được người quen giới thiệu dịch vụ gia sư qua mạng, tôi cũng đã đăng ký học cho con. Chưa biết hiệu quả đến đâu nhưng tôi thấy dịch vụ này khá tiện ích. Nếu gia sư tại gia chúng tôi phải rất vất vả để sắp lịch sao cho vừa phù hợp với nhu cầu của con trẻ, vừa phù hợp nhu cầu của người dạy và phù hợp với cả chúng tôi nữa.
 
Tuy nhiên nếu gia sư qua mạng thì đơn giản hơn. Trẻ có thể học vào thời gian mình mong muốn và mình có thể trực tiếp ngồi kèm thêm cho chúng. Bình thường quá trình gia sư chỉ có thầy và trò. Nhờ hình thức này còn có cả bố mẹ tham gia vào quá trình tiếp thu bài của con".
 
Cũng theo chị Hà, việc gia sư qua mạng sẽ giảm áp lực học hành cho trẻ rất nhiều. "Trẻ sẽ cảm thấy thoải mái hơn khi không phải chịu những áp lực trực tiếp từ người dạy. Hơn nữa chúng cũng có thể tự do đặt câu hỏi mà không bị tâm lí ngại ngùng ngăn cản. Giữa thầy và trò có sự thoải mái nên việc tiếp thu bài có thể sẽ tốt hơn" - chị Hà tâm sự.
Nguyễn Khắc Việt (sinh viên trường đại học Bách khoa Hà Nội) cho biết: "Công việc giảng dạy trực tuyến của một gia sư không quá nặng nhọc. Trước tiên học viên và gia sư cần có một màn hình máy tính với một webcam, một microphone và cài đặt phần mềm chuyên dụng vào máy tính. Sau khi thỏa thuận được lịch dạy, gia sư sẽ lên mạng theo đúng giờ đã hẹn và gửi bài giảng cho học viên, sau đó là dạy trực tiếp thông qua màn hình và microphone.
 
Nếu học viên không hiểu thì có thể gửi tin chat trong phần mềm dạy học. Bài tập thì học viên và gia sư sẽ trao đổi trực tiếp với nhau qua micro. Phần bài tập về nhà hoặc những thắc mắc học viên sẽ trao đổi qua email. Người dạy sẽ trả lời vào buổi học sau đó. Tuy nhiên nếu cần gấp thì người học có thể trao đổi trực tiếp với gia sư của mình qua điện thoại".
 
Hình thức gia sư này còn có ưu điểm nữa là không bị giới hạn về không gian. Tất cả những phụ huynh nào có nhu cầu gia sư cho con mình đều có thể liên hệ đặt lịch và làm những thủ tục cần thiết. Điều này cho phép những phụ huynh chọn cho con mình những gia sư tốt nhất mà không bị bó buộc về khoảng cách địa lý cũng như thời gian.
 
Bi hài trò "tán" thầy
 
Gia sư qua mạng đang trở thành một trào lưu mới đem lại hiệu quả nhất định trong công việc cho giới sinh viên. Tuy nhiên việc kiếm tiền từ hình thức gia sư này không phải ai cũng có khả năng làm được. Theo chia sẻ của bạn Kiên ở trên thì: "Loại hình gia sư qua mạng rất kén học sinh chứ không phải ai cũng học được. Học sinh đã cần đến sinh viên gia sư thì đa phần là học lực trung bình nên việc tiếp thu bài học tương đối thấp.
 
Tiếp thu trực tiếp đã khó, tiếp thu qua mạng lại càng khó hơn. Ngoài ra quá trình dạy và học còn phụ thuộc vào tốc độ truyền mạng và nhiều yếu tố khác nữa. Vì thế những người tham gia học qua mạng đa phần là những học sinh khá, tiếp thu tương đối nhanh".
 
Kiên kể: "Có những hôm hai thầy trò đánh vật với một đề toán cả buổi không xong. Thầy càng nói, trò lại càng không hiểu. Tâm lí của tôi rất căng thẳng vì sợ mang tiếng là dạy câu giờ. Nếu bỏ qua vấn đề đó thì lại e bị phản ánh là dạy không hết sức. Kiểu gì cũng rất khó nghĩ trong khi nếu chất lượng dạy không đảm bảo, phụ huynh có thể cho mình nghỉ việc. Bởi vậy nghề gia sư qua mạng phải chịu áp lực hơn so với gia sư bình thường".
 
Trong khi đó Nguyễn Hoài Thương (sinh viên trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội) chia sẻ về những ấm ức khi gia sư qua mạng: "Vì trao đổi gián tiếp nên nhiều học sinh lơ là việc học hành. Chúng dựa vào việc thầy không trực tiếp dạy nên cãi láo, thậm chí có học sinh còn trêu ghẹo chính giáo viên của mình. Bảo không được mà đe cũng không xong. Nếu phật lòng chúng sẽ bỏ buổi học và "tố cáo" với gia đình rằng thầy dạy không tốt. Lâu dần người dạy sẽ mất uy tín trong mắt phụ huynh và phải nghỉ việc. Chính tôi đã phải nghỉ một lớp gia sư vì những trò tinh quái đó. Công việc gia sư vốn có nhiều ức chế nhưng gia sư qua mạng còn ức chế hơn nhiều".
 
Ngoài ra tâm lí chuộng gia sư truyền thống khiến không ít những bậc phụ huynh e dè trước hình thức còn mới này. Chị Trần Thị Thu (quận Hà Đông, Hà Nội) cho biết: "Dịch vụ gia sư qua mạng sẽ hạn chế sự tương tác trực tiếp giữa giáo viên và học sinh, cũng như không phải học sinh nào cũng tiếp cận được với Internet tại nhà. Hơn nữa đối với những gia đình công việc bận rộn không có nhiều thời gian chăm sóc con cái thì hình thức này càng không phù hợp. Nếu gia sư tại gia thì cùng với việc trực tiếp truyền dạy kiến thức, giáo viên còn tạo được áp lực khiến trẻ học hành tốt hơn. Chấp nhận gia sư qua mạng nghĩa là thả lỏng việc học của con cái".
 
Chị Thu còn cho rằng, việc trả công cho gia sư qua mạng không hề dễ dàng. Bởi vì phụ huynh không phải lúc nào cũng kiểm soát được việc dạy học của những "gia sư ảo" này nên chuyện đánh giá chất lượng là rất khó. Nếu đánh giá dựa trên kết quả học tập thì phụ huynh phải đợi một thời gian ít nhất là hai tháng trong khi đó kiểm soát quá trình dạy và học lại cần làm ngay. Cho nên điều quan trọng nhất vẫn phải là tính tự giác của cả người dạy và học.
 
Khảo sát mới nhất của WeAreSocial (một tổ chức nghiên cứu độc lập về truyền thông xã hội toàn cầu, có trụ sở chính ở Anh) vào tháng 10.2012 thì Việt Nam có 30,8 triệu người sử dụng Internet. Cũng theo công bố của tổ chức này thì 55% người dùng cho rằng Internet giúp họ tự tin hơn nhiều trong công việc. Nhờ vào số lượng người sử dụng lớn nên các dịch vụ ăn theo thị trường này cũng nhanh chóng phất lên, trong đó gia sư qua mạng là một ví dụ.